대한민국한자검정시험이란?
우리말, 우리글 70%이상 한자어이고 전문용어는 80~90%가 한자어입니다. 한자를 모르면 교과 진행이 어렵습니다. 초등학교 교과서에 한자가 병기되고 안 되고가 중요한 것이 아니라 우리말과 글이 있는 한 어릴 때 한자습득은 꼭 필요합니다.

대한민국한자검정시험은 단순히 한자 암기한 것을 측정하는 것이 아니라 상상력, 창의력을 함께 검증하는 이 시대에 꼭 맞는 시험입니다.
대한민국한자검정시험의 특징
• 발명특허 융합교육인 최정수한자속독의 우수성을 응용한 문제 구성.

• 수준 높은 참신한 문제, 공신력 있는 관리를 통한 안정적인 시험 운영.

• 급수시험에 합격하면 해당 급수 한자를 잊어버리지 않고 장기 기억.

• 추론, 독해 문항을 통한 문장 이해력과 사고력 향상.

• 읽기 능력(문학 지문, 비문학 지문)을 평가하는 모든 시험(대학수능시험, 공무원 시험 등) 대비로 가장 적절한 한자 평가 시험.
대한민국한자검정시험의 목적
• 한자 교육을 중요시하는 인구 저변 확대.

• 수준 높은 어휘력 구사와 우리말, 글을 바르게 사용할 수 있도록 한자교육의 새로운 패러다임 제시.
대한민국한자검정시험 출제유형
• 讀音(독음) : 한자어의 소리를 묻는 영역.

• 訓音(훈음) : 한자의 뜻과 소리를 묻는 영역.

• 漢字쓰기 : 문장의 맥락에 맞는 한자쓰기 능력 측정.

• 推論(추론) : 문장의 내용과 어울리는 한자 찾기.

• 反意語/反義語(반의어) : 해당 한자와 반대되는 한자를 알고 있는가를 측정하는 영역.

• 同義語/同意語(동의어), 類義語(유의어) : 해당 한자와 뜻이 같거나, 뜻이 서로 비슷한 말을 알고 있는가를 측정하는 영역.

• 同音異議語(동음이의어) : 소리는 같고 뜻이 다른 한자를 알고 있는가를 측정하는 영역.

• 四字成語(사자성어)/故事成語(고사성어) : 성어를 구성하는 한자의 뜻과 소리를 묻는 영역.

• 뜻풀이 : 한자의 생성원리(상형문자 등)와 한자의 기본적인 뜻을 묻는 영역.

• 완성형(단어) : 빈칸을 채우도록 하여 단어의 이해력과 조어력을 측정하는 영역.

• 略字(약자) : 현대인의 언어습관에 맞춘 단순화된 한자를 알고 있는가를 묻는 영역.

• 讀解(독해) : 한자어로 이루어진 문장을 통하여 독해력을 평가하고, 종합적 사고력을 측정하는 영역.

• 筆順(필순) : 한자 쓰는 순서를 알고 있는가를 묻는 영역.

• 長短音(장단음) : 한자어의 소리 발음이 길고 짧음을 알고 있는가를 측정하는 영역.

• 部首(부수) : 자전(字典)에서 글자를 찾는 길잡이 역할을 하는 한자를 알고 있는가를 묻는 영역.
대한민국한자검정시험이란?
우리말, 우리글 70%이상 한자어이고 전문용어는 80~90%가 한자어입니다. 한자를 모르면 교과 진행이 어렵습니다. 초등학교 교과서에 한자가 병기되고 안 되고가 중요한 것이 아니라 우리말과 글이 있는 한 어릴 때 한자습득은 꼭 필요합니다.

대한민국한자검정시험은 단순히 한자 암기한 것을 측정하는 것이 아니라 상상력, 창의력을 함께 검증하는 이 시대에 꼭 맞는 시험입니다.
대한민국한자검정시험의 특징
• 발명특허 융합교육인 최정수한자속독의 우수성을 응용한 문제 구성.

• 수준 높은 참신한 문제, 공신력 있는 관리를 통한 안정적인 시험 운영.

• 급수시험에 합격하면 해당 급수 한자를 잊어버리지 않고 장기 기억.

• 추론, 독해 문항을 통한 문장 이해력과 사고력 향상.

• 읽기 능력(문학 지문, 비문학 지문)을 평가하는 모든 시험(대학수능시험, 공무원 시험 등) 대비로 가장 적절한 한자 평가 시험.
대한민국한자검정시험의 목적
• 한자 교육을 중요시하는 인구 저변 확대.

• 수준 높은 어휘력 구사와 우리말, 글을 바르게 사용할 수 있도록 한자교육의 새로운 패러다임 제시.
대한민국한자검정시험 출제유형
• 讀音(독음) : 한자어의 소리를 묻는 영역.

• 訓音(훈음) : 한자의 뜻과 소리를 묻는 영역.

• 漢字쓰기 : 문장의 맥락에 맞는 한자쓰기 능력 측정.

• 推論(추론) : 문장의 내용과 어울리는 한자 찾기.

• 反意語/反義語(반의어) : 해당 한자와 반대되는 한자를 알고 있는가를 측정하는 영역.

• 同義語/同意語(동의어), 類義語(유의어) : 해당 한자와 뜻이 같거나, 뜻이 서로 비슷한 말을 알고 있는가를 측정하는 영역.

• 同音異議語(동음이의어) : 소리는 같고 뜻이 다른 한자를 알고 있는가를 측정하는 영역.

• 四字成語(사자성어)/故事成語(고사성어) : 성어를 구성하는 한자의 뜻과 소리를 묻는 영역.

• 뜻풀이 : 한자의 생성원리(상형문자 등)와 한자의 기본적인 뜻을 묻는 영역.

• 완성형(단어) : 빈칸을 채우도록 하여 단어의 이해력과 조어력을 측정하는 영역.

• 略字(약자) : 현대인의 언어습관에 맞춘 단순화된 한자를 알고 있는가를 묻는 영역.

• 讀解(독해) : 한자어로 이루어진 문장을 통하여 독해력을 평가하고, 종합적 사고력을 측정하는 영역.

• 筆順(필순) : 한자 쓰는 순서를 알고 있는가를 묻는 영역.

• 長短音(장단음) : 한자어의 소리 발음이 길고 짧음을 알고 있는가를 측정하는 영역.

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